第六百三十五章

在成功拐回琴女后，吕尘的生活似乎重新回到正轨上来。 说起来，他的正轨，就是闲着没事干…… 他一闲儿童劫就惨了，各种地狱式训练接踵而至，把原本已经很刻苦的儿童劫给练的差点脱层皮！ “尘哥，为啥阿卡利和娑娜不用参加这种训练？”儿童劫心里极不平衡！ 吕尘斜睨着他：“人家是女孩，拼命是男人的事情。” 儿童劫懵逼了，他没想到是这种理由啊：“你说的似乎很有道理……” “别借机偷懒，赶紧的！” “哦……” 这两天阿什拉姆一直找机会跟吕尘暗示，让他把娑娜给送到法师塔修行，结果吕尘理都没理他，这下子把大法师就急坏了，有个天才在身边，但偏偏就没法教！ 好气啊！ 他派人打听了一下，发现吕尘竟然在请人给娑娜教导古琴技艺！ 因为这事，自然之城都传开了，大家都说阿什拉姆大法师专门收养了一个有古琴天赋的小女孩准备教她琴艺不教魔法。 孤儿院里也有消息穿出来：娑娜从小就拥有超高的乐理天赋，而且她身边的古琴十分罕见和奇怪，白天还好好的放在仓库里，结果晚上就莫名其妙自己跑到娑娜房间里去了。 慢慢的大家就判断：原来大法师还喜好音律！ 这能忍吗？果断不能！阿什拉姆还真没有想过自己这辈子会和古琴扯上什么关系。 所以他决定专门去一趟吕尘他们的别墅，直接越过吕尘跟娑娜谈一下，一个拥有超高天赋孩子，怎么能如此不务正业？ 想起来这事就来气，怎么说自己都是娑娜的监护人啊！ 还能不能好好行使监护人的权利了？ 阿什拉姆现在别墅门口敲敲门，吕尘给儿童劫使了个眼色，儿童劫立马屁颠屁颠的跑去开门了。 他把门打开一条缝：“你有什么事？” “我找吕尘！”阿什拉姆看着这儿童劫也是来气，谁开门会像这样只开一条缝，就露个眼睛？ 你是生怕我入室抢劫怎么的？ 都是跟着吕尘学坏了！ “赶紧叫吕尘给我出来。”阿什拉姆没好气地说道。 “尘哥说他不在！”儿童劫脆生生地说道。 然而话刚出口，他就意识到自己可能说错话了，他身后屋里的吕尘拳头捏的咔咔响…… 阿什拉姆大法师深深的吸了一口气：“我快控制不住我自己了！” 吕尘赶紧跑门口：“哈哈哈，大法师来了，有失远迎，有失远迎！” “滚滚滚，娑娜在哪？”阿什拉姆完全不想跟这个坑货说什么了，他已经深刻的明白，绝对不能把这小子当成一个普通的7岁小孩，这个小孩，心都黑了！ 还有那个叫劫的小孩！也不是什么好东西！ 可怜的儿童劫还不知道，自己已经快随着吕尘一起被拉进大法师的黑名单了…… 吕尘挡着门乐呵呵地说道：“娑娜出去玩了，等她回来了我带她去见大法师！” 出去玩了？我信了你的邪！现在还听到屋里隐隐约约？古琴的声音！大法师抬手就要轰平别墅了！ “等等！有话好好说！”吕尘把大法师的手给拉下来：“您看您，这么大岁数了怎么还跟小孩子一样闹脾气呢哈哈哈，娑娜就在楼上，我刚想起来她已经玩完回来了！” 阿什拉姆大法师黑着脸就往屋里闯，直奔二楼！ 不过这时候，原本隐隐约约的古琴声渐渐清晰了起来，就像是一个个银铃闯进了他的耳朵里。 阿什拉姆大法师承认，这是他这辈子听过最动听的声音，从来没有什么音乐能够如此动人！ 吕尘乐呵呵地笑道：“好听吧？你看都听入迷了！” 阿什拉姆原本被音乐平息的怒火一下子又被吕尘给勾了起来，他脸重新黑了下去蹬蹬蹬的就顺着楼梯朝音乐传来的方向走去。 大法师推开门，音乐生随之戛然而止，琴女见是大法师就站起身来乖巧的微笑打招呼。 大法师也是开门见山：“娑娜，你拥有极好的魔法天赋，虽然我知道你可能更喜欢音乐，在音乐上也很有天赋，但是你不能浪费你在魔法上的天赋，音乐作为兴趣爱好就好了。魔法是什么，是探寻生命极尽与真理的唯一方式，这个更重要一些不是吗？” 然而大法师说完后却发现，娑娜在征询的看着吕尘。 吕尘笑了笑：“娑娜，给老头看看你真正的天赋！” 真正的天赋？阿什拉姆不明白吕尘这句话是什么意思，难道真正的天赋还不是琴技？ 却见娑娜重新坐下，手指轻轻在古琴上一抚便看到一束蓝色的音阶符号闪电般击向她面前的地面，咔的一声，地面上一道深深的裂痕应声而出！ 再抬手，绿色的音阶符号飞出飘荡向大法师，大法师感觉自己的生命力似乎旺盛了一些。 再抬手，紫色的音阶符号飞出，大法师觉得自己的身体似乎变得轻盈了！ 最终，娑娜的手指在琴弦上疯狂的跳动起来，犹如狂舞的最终乐章！ 一束黄色的音符激荡而出，大法师能够感受到里面蕴含的魔法能量，暴躁，优美，毁灭力极强。 他甚至不敢相信那音符出自乖巧的娑娜之手。 “这就是你为她隐藏起来的天赋吗？”阿什拉姆大法师转头问吕尘道。 “没隐藏，也没必要隐藏，只不过没必要大张旗鼓罢了，怎么样，我教的还算不错吧？”吕尘乐呵呵地说道。 而且他对琴女的教导何止是这些，吕尘甚至已经开始教导小琴女修炼精气神了。 袁野、卡特琳娜都能把精气神融入到技能里，把超负荷给练的恐怖异常，那么琴女也能。 琴女见面抬手一个大招秒杀一片你怕不怕？！ 阿什拉姆陷入沉思，符文之地奇闻轶事极多，所以他并不会把琴女当成异类，而且像琴女这样天生就有天赋潜力的人，向来更受推崇！ 阿什拉姆明白一个道理：绝不能扼杀这种天赋去强行学习别的魔法，而是要想办法让这种天赋更加强大。